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《老狼，老狼，几点了》

绘本分享

《幼儿园入学准备教育指导要点》的生活准备中提出：“要引导幼儿逐步树立时间观念，通过多种方式让幼儿在日常活动中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。”时间观念的培养是幼小衔接的一项主要内容，需要长期坚持努力，帮助孩子们逐渐形成时间意识，为顺利走进小学做好准备。

本期绘本分享是李沐熹和她的妈妈带来的经典绘本《老狼，老狼,几点了》。

01

绘本导读

这是一本帮助小朋友学习认识时间，培养时间概念的绘本。绘本以老狼的一天为故事主线，介绍了各个时段老狼的生活。家长可以和孩子在故事中比对各个时间段，老狼在做什么事，你们在做什么事。

02

图文阅读

小朋友们，仔细找找看，钟表上有哪些可爱小动物们？你们知道这些经典的童话角色从哪里来吗？他们又将与老狼先生发生怎样的爆笑故事呢？那么，今天就让李沐熹和她的妈妈带领你们一起走进绘本故事《老狼,老狼,几点了》！

清晨，阳光洒满童话小镇，把老狼先生的钟表店照得亮堂堂的。

骄傲的老狼先生认为自己是个大绅士，谁要是不同意，尽管来他家看看，整个镇子再也找不到比他更守时的人了。

瞧，7只小羊来敲门了。咩！咩！咩！老狼、老狼，几点了？

“才7点......”老狼先生努力睁开眼皮说，“可恶的小卷毛，敢把我吵醒，等到夜里12点，我要把你们全都抓起来!”早上8点，老狼先生来到花园，准备享用一顿美味的早餐。“哦，天哪！是哪个讨厌鬼把我可爱的玫瑰、美丽的郁金香和水灵的风信子都啃成了烂菜叶？”“呸呸，郁金香一点儿都不好吃！”是谁在说话？老狼先生扒开花丛，发现彼得兔正在啃花瓣呢！老狼先生刚想大吼一声，彼得兔“噌”一下跳起来，一溜烟跑没影了。上午9点，老狼先生追到了菜园里。突然，一只小鼹鼠钻了出来：“老狼，老狼，几点了？”“大门牙，快走开！”老狼先生气急败坏地举起铲子，用力拍了下去。可小鼹鼠一缩头，不见了。

“一件蓝色的小夹克？肯定是那个三瓣嘴的小偷落下的！”

老狼先生把夹克改成了领结，得意洋洋地站在魔镜前：“镜子，镜子，谁是世界上最优雅的绅士？”

魔镜说：“当然是主人您呀！”老狼先生满意地点点头：“上午10点了，我要出门散个步，让全镇人都看到我的新领结。”

老狼先生走过大街，3只小猪正在修房子。“哼！哼！哼！老狼，老狼，几点了？”老狼先生眼皮都没抬一下：“11点了，臭烘烘的小泥蛋，该洗澡啦！”小猪们也不甘示弱，从身上抠下一团泥巴，用力一丢，啪！老狼先生帅气的长脸立刻变大花脸啦！

老狼先生狼狈地跑到河边，拼命地抹呀擦呀，整整洗到了中午12点

丑小鸭从河对岸游过来：“哟！你怎么变得比我还丑啦？”老狼先生气坏了：“丑鸭子你等着，到了夜里12点，小心我把你抓起来！”

下午1点，老狼先生饿着肚子回到了家。碗柜上的盘子问：“主人，主人，您怎么现在才到家？”老狼先生气呼呼地说：“今天被那些捣蛋鬼折腾得够呛，我要大吃一顿才解气！”

老狼先生打开冰箱一看----空了！

饥肠辘辘的老狼先生只好叫了“小飞侠外卖”。没过一会，小飞侠就提着篮子来敲门了。可老狼先生一点儿也不满意：“都下午2点了！我快饿死了！”

老狼先生一把抢过篮子飞奔回屋，掀开盒子一看：“我订的猪肉汉堡怎么变成青菜汉堡啦？”

老狼先生饿得奄奄一息，趴在柜台上一动不动。这时候，丑小鸭来了，他把柜台拍得啪啪响。

“老狼，老狼，几点了？我的小闹钟修好了吗？”

老狼先生有气无力地回答：“才下午3点，不是说好晚上6点来拿的吗？你早到了3小时......”

没办法，老狼先生只好忍着饿，爬起来修闹钟。

滴答滴答，时间一分一秒地过去了，丑小鸭越等越着急：“老狼、老狼，几点了？小闹钟到底能不能修好呀？”老狼最讨厌人家催了：“吵死啦！刚下午4点，我才修了一个小时！”

傍晚5点，电话铃响了，那头传来吵吵闹闹的声音。过了好一会儿,终于有人开口问：“老狼、老狼，几点了？泥巴面膜洗干净没？”“又是你们几个小肥猪！”老狼先生气坏了，“等到夜里12点，我要把你们全抓起来!”

太阳下山了，月亮懒洋洋地爬了上来。老狼先生终于把小闹钟修好了。“闹钟，闹钟，几点了？”“晚上6点了”

好累呀，今天真是糟糕的一天！

老狼先生使劲伸了个懒腰，心想：那些捣蛋鬼真是太讨厌了！等到夜里12点，我要给他们一点儿颜色看看!

老狼先生等着夜里12点的到来。等着等着，睡着了.....一群小动物悄悄钻进了钟表店。

7只小羊把大挂钟调成了上午9点、10点、11点，3只小猪把小闹钟调成了下午3点、4点、5点，彼得兔和他的兄弟们把手表调成了晚上6点、7点、8点......

嘘----夜里12点到了！大家一齐喊：“老狼，老狼，几点了？”只听“哎哟!”一声，老狼先生吓得从椅子上摔了下来：“几点了？几点了？该抓那些捣蛋鬼了吗？”

这边是9点，那边是3点，还有一个是6点......到底是几点呀！现在该干啥？吃饭？睡觉？还是报仇？老狼先生彻底傻眼啰！

03

故事分享

沐熹说想把故事说给小朋友们听，大家一起来听听！

04

经验拓展

1.大班孩子的家长利用家里的钟表，引导孩子认识整点和半点。

2.鼓励孩子尝试有计划地安排自己的活动，如尝试安排周末的活动和日程安排。

3.家长和幼儿分角色一起表演故事和续编故事。

END

文稿：王蕾

排版：王蕾

审核：王永辉

发布：王蕾

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