英语学科应该被取消吗

年的春天，俄罗斯和乌克兰的战火依旧在持续着，随着国内两会的召开，英语学科的问题再次引起热议。两会全国政协委员表示：取消英语主科地位，将英语列为选修科目，供有兴趣的孩子学习。这一建议瞬时得到了很多网友的支持，但同时也有一些专家对此抵制。支持者认为：国人花了十多年的时间仍然没有学好英语，效率极为低下，甚至有网友提出，不应该学习英语，应该学习俄语。毕竟语言的学习也受到国家外交的影响。

但教育部义务教育专家，北外张连仲教授表示，全球化的时代更需要外语的普及，我们更应该改善研究英语教学方法，尊重学生的学习规律，英语教育应该得到加强，小学开设英语课程是明智之举。

两方的观点都有一定的现实意义，针对此差异，笔者着重提出以下几点：

1.英语学科可能被取消，但英语作为一门世界性语言不会消失。

我们常说小学生的竞争是所在学校的孩子的竞争，中学生是全市孩子的竞争，高中生是全省孩子的竞争，大学生是全球同龄人的竞争。全球化是不可逆转的，中外文化的交流，以及高端技术的学习都离不开英语。因此，学习英语，是必不可少的。学好这一门语言，是提升自身竞争力的刚需，也是领跑全球年轻人，推动国家创新的需要。

当然政协委员的说法也是从实际出发，说明我们国内的英语教学真的存在一定问题，急需改革英语教学体制以及教学研究方法。毕竟就业后，我们工作中所运用的知识和从小到大所学内容交叉真的很少，不仅仅是英语一科。

2.英语学习效果地区差异性家庭差异性极为明显

英语学习普遍一二线城市的孩子优于其他城市，南方城市优于北方城市，城市优于乡村。以笔者亲身经验为例，大学入学考会根据英语成绩分班，分到快班的同学大多数来自江苏等发达省份，分到普通班级的多为北方偏远的同学。由此可以看出英语学科在不同省份的差异非常显著。

除此以外，每天频道后台会受到非常多的网友私信，一部分家长会纠结，“孩子现在三年级，要开始学习音标吗，会不会太早了？”

一部分家长会疑问，“如何让孩子小学期间，快速学完高中所有的单词以及相关内容，这样上了初中后，把时间腾出来给难一些的理科内容？”这一部分的家长表示，英语是不需要花费10多年来学的，掌握一定的方法，自己自学就可以了，而且在家里，就会培养孩子各种能力，自家孩子在三四年级就已经能听懂英语著作了。

3.英语学习，不再只为了应试，而更加注重“听说读写”等实际运用能力

还有一部分家长表示，“随着国人受教育普及程度越来越高，大多数家长其实都学过英语，但是我们的英语教学20多年几乎没有发生变化，自己这一代就是这样学习的没有学好，就不希望孩子走自己走过的老路。”这类家长普遍重视孩子的英语实际应用能力，对孩子的英语学习，未来规划都有明确的方向。

所以我们可以看出英语在不同区域，不同家庭中的差异真的很大，自然而然，对于英语学习的目的也是不同的，有的人学习，是为了考试，不得已而为之，考完就不学了，有的人学习是为了提升综合能力，为了以后就业，出国，工作而打好基础，就像江苏省锡山高级中学唐江澎校长所说，“学生如果只有分数，赢不了未来的大考。”

4.从小学习英语，打好基础，为将来去国外留学，工作，移居做准备

学习英语，还有一部分同学是有留学需求的，那么打好英语的基本功，听说读写四项一个也不能落下。学英语，判断学没学好，其实参加一次雅思考试就知道了。雅思考试是国际权威的英语水平测试，相对于国内的英语考试，更能综合检测出学生的实际应用水平。而很多同学只适应国内的英语考试，却极其不适应国外的英语考试。

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