江苏无锡量子计算进入中学课堂

新华网南京12月23日电（记者何磊静）日前，江苏省锡山高级中学“量子计算理论与实验”课程正式开课，量子计算进入中国中学课堂，为培养量子信息人才起到示范作用。

据介绍，在无锡市各级政府积极推动下，无锡量子感知研究所和国仪量子第一时间组织研发攻关，启动了基于金刚石量子计算教学机的中小学量子计算实验课程研发项目，并与江苏省锡山高级中学密切合作，共同开展教育研究。

江苏省锡山高级中学发挥课程开发的优势，开展“产学研育一体化”合作，撰写课程纲要，制作课件，共同打磨课程。经过规范化课程开发，配套了整套的课程资源，中国中小学的量子计算课迎来了正式开课。

实验课现场，结合教学课件和讲义，授课老师指导学生动手进行了仪器调节以及量子计算相关基础实验。课后，学生们普遍反馈，通过老师生动形象的实验内容讲解，课程虽然“烧脑”，但认真听讲，还是可以吃透相干、叠加、纠缠等基本概念。通过做实验，同学们对量子世界的神奇现象产生了浓厚兴趣，也激发了立志为建设科技强国贡献力量的担当精神。

江苏省锡山高级中学校长唐江澎表示，对量子科技人才的培养不仅仅是高校、研究所的责任，基础教育领域也需要更新教学理念，加强科学素养的培养。

据悉，早在去年4月，国仪量子与位于惠山区的无锡量子感知研究所联合发布了“金刚石量子计算教学机”和基于该产品的“量子计算实验课堂整体解决方案”，为解决“学生被动地接受理论教育，缺乏感性直观认识”的难题提供了可靠的载体和途径。历经长时间的研究攻关，无锡量子感知研究所和国仪量子顺利完成基于金刚石量子计算教学机的量子计算实验课程研发项目，并在全国30多所高校开课，为量子计算进入中小学打下了坚实基础。（完）

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