超级中学有三光尖子生掐光好教师挖光

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近日，江苏省锡山高级中学校长（江苏省重点中学、江苏省首批四星级高中）唐江澎发出呼吁：要从源头上根治“超级中学”，有必要像整治课外补习机构一样，多方联动，开展集中专项整治，以营造良好的教育生态。

唐江澎认为，所谓的“超级中学”，不是传统意义上的高中名校，具有3条突出特征：一是以跨地市“掐尖”招生为主要手段，聚集优质生源；二是以“清、北”升学人数为主要标志，打造学校品牌；三是以强化应试为教育模式，在复制中扩大办学规模。

“超级中学”弊害很大

1，一些‘超级中学’把‘尖子生掐光、好教师挖光、清北指标占光’，直接导致区域教育生态的整体恶化和教育水平的整体降低，弊害很大。

2，一所学校挺出来，一批学校倒下去；数所‘超级学校’的强势崛起，总伴随着省域内诸多地市学校办学境况的雪上加霜。

3，一些省市对“超级学校”的发展持默许、支持的态度，与促进区域教育均衡发展的声称自相抵触，热门高中越来越热，优质学校越来越少，薄弱高中越来越多，市域之间、校际之间、城乡之间教育差距越来越大。

4，有不少省份考取清华北大人数的80%以上，集中在3-5所甚至一两所“超级学校”之内，许多经过几十年甚至上百年发展起来的历史名校在此背景下，生源、师资流失，质量严重下滑，辉煌多年的“县中模式”整体消解。近年来，“县中衰落”现象得到媒体、教育学者和教育工作者的广泛