四有好教师一次温暖的出发无锡市梅里

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无锡的天空淅沥的飘着些雨丝，虽已入冬，但是却无应有的寒冷。11月19日早晨7：00，无锡市梅里中学集团“四有”好教师团队成员张增光、杨琳、周小勇三位教师早早来到硕放机场。他们将肩负新吴区教育局的嘱托，赴青海省互助县送教。5小时的天空之行，4个多小时的大巴颠簸，下午18：00，终于到达了目的地—互助县。一天之旅，好像经历了三个季节。无锡虽也入冬，但是24度的天气如春般温暖。而互助地区，风裹着乱飞的雪花，直入躯体，虽裹上厚厚的羽绒服也还是不能感到有丝丝暖气。而当地教育部门相关领导、老师的热情周到，却温暖着每个人，虽然一路的舟车劳顿，甚至出现轻微的高反应，导致头疼眼胀，但心是火热的。为了20日的课和讲座能不辱使命，他们不顾各种不适，在宿舍再次打磨反复思考到深夜。11月20日杨琳、张增光、周小勇老师分别为互助教师奉上了物理、语文、数学三科精品课和讲座。张增光老师的《周亚夫军细柳》突破常规，从文化、历史、人物三个角度引领学生与文本展开深层对话。张老师首先引导学生理解和品味文言文的“言”，在品言的基础上美美的赏读文章结构之妙、叙事之巧、语言之美，在品言赏文中进而理解人物形象、历史典故、文化内涵。整堂课既轻松幽默，又不失厚重感。张老师还巧妙的把单篇文本教学与整本书阅读有机结合，引发了学生对《史记》的阅读兴趣。张老师的讲座是关于文本解读和教学设计的。他从四个方面为听课教师指出了文本解读路径，关于教学设计，张老师从统编教材的编排体系，结合自身的教学实践，提出了五个设计原则和七种设计方法。既有理论的高度，更有鲜活的案例。获得了听课教师的高度好评。杨琳老师示范课《凸透镜成像》为听课老师带来了一堂突出核心素养培养，展示灵动生成的深度学习物理课。杨老师的新课引入设计了一个互动实验情境，在互动活动中拉近师生距离，快速进入学习情境。接着通过一系列指向核心概念学习的项目任务，引导学生亲历发现问题、猜想、设计实验、进行实验、分析数据、得出结论、反思等科学探究环节。整节课学生参与率高，物理高阶思维得到了良好的发展，生成灵动高效。杨老师的讲座《核心素养视角下的初中物理课堂教学设计》为各位老师阐述了物理核心素养的基本要义，以非常详实的案例阐述了教学设计理念。案例囊括了各种课型。讲座内容充实，理论联系实际，富有启迪性，干货满满，得到了听讲老师一致好评。周小勇老师执教的《从问题到一元一次方程》，运用新课堂教学理念，以小组活动的形式探讨解决问题的思路。课堂上充分发挥教师主导的作用，集聚小组集体的智慧。在整个教学过程中，注重对学生思路的点拨和学生思维的启迪。教学过程流畅，教学目标在轻松愉快的氛围中达成。周老师的讲座《着力培养第二天性，夯实学生发展根基》，从教学叙事角度，从教以来对学生学习习惯培养的做法，以及心得体会与互助县的各位老师进行交流，取得预期的效果。一天的活动虽然很累，但却充实、丰富、兴奋。晚上六点，华灯初上，雪花依然在飘，三位老师回到住地。21日早晨，互助大雪，道路结冰，大家的心情是既兴奋又紧张，美丽的雪景让人兴奋，路面上打滑的车轮使人心情紧张。果不其然，从互助到高速公路入口有几十公里山路，冰封路面，车辆难行，交通事故频发，堵车时间长，原本到兰州机场三个小时的车程实际花去了五个小时，惊险中赶上了返程的飞机。“谁与幽人暖直身，筠笼冲雪送乌薪。烦君笑领婆欢喜，探借新年五日春。”梅里中学集团“同心育蕾”好教师团队携手青海互助县合作共进，积极发挥项目辐射作用。互助之行虽然短暂，但却在无锡和互助之间搭建了交流、沟通、学习的桥梁，促进了两地老师对教育教学的思考。衷心祝福互助教育事业发展越来越好。

图：张增光

文：张增光

杨琳

周小勇

美编：华燕鸿